Die Nutzung digitaler Geoinformationen und Geographischer Informatiossysteme (GIS) ist seit den 1990er Jahren dank der Entwicklung benutzerfreundlicher, teils über das Internet verfügbarer, GIS-gestützter Anwendungen für jedermann möglich und in zahlreiche Bereiche des täglichen Lebens vorgedrungen. Aufgrund der ständig wachsenden Bedeutung von Geoinformationen und GIS-Technologien ist es sinnvoll GIS in Schulen einzusetzen und als festen Bestandteil des Schulfaches Erdkunde zu integrieren. In den Lehrplänen einiger Länder (u.a. Baden-Württemberg, Bayern, Hamburg, Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz) sowie in den Bildungsstandards ist der Begriff GIS bereits verankert.
Um die Integration von GIS-Technologien in den Unterricht an Schulen und in der Lehre an Hochschulen zu fördern, stellt „WebGIS-Schule“ seit 2003 verschiedene GIS-Anwendungen für den freien Gebrauch zur Verfügung und ist damit der erste Anbieter didaktisierter WebGIS-Dienste im deutschsprachigen Raum.